Et mestringsorientert miljø kjennetegnes av at utøvere og trener vektlegger fremgang og innsats. Et slikt læringsklima kan føre til bedre motivasjon og utøvere som er bedre rustet til å takle motgang.
Det motsatte er et prestasjonsorientert miljø, hvor idrettslige resultater og sammenlikning med andre er i fokus. Gode resultater og anerkjennelse av dem er ikke negativt, men når vi vet det vi vet om vekst, modning og utvikling og hvor ulik denne er fra ungdom til ungdom, er det klokt å forsterke individuell mestring og utvikling kontra et ensidig resultatfokus og det å vinne over andre.
Hvordan fremme et mestringsorientert miljø?
- Tålmodighet, innsats og anstrengelser nytter
- Suksess er å oppleve idrettsglede, klare å gjøre sitt beste og beherske nye aktiviteter
- Å mislykkes er en naturlig del av læringen
- Innsats og fremgang er viktige kriterier for evaluering
- Konkurranser brukes som en læringssituasjon for utøvere som er i utvikling
- Fornuftig konkurranseprogresjon og konkurranseplan
- Medbestemmelse kan være en viktig faktor i trenerarbeidet
- De voksne i miljøet er opptatt av utvikling og læring
