Trenerutvikling

Utviklingen av verdibaserte og relasjonsorienterte trenere bør være et sentralt kjennetegn innen trenerutviklingen i norsk idrett. Trenerutvikling i norsk idrett bør utstyre trenerne med gode verktøy for at de skal kunne gjøre treneroppdraget effektivt og innenfor verdimessige rammer med utøveren i sentrum. Treneren bør få en utdanning både innenfor praktiske og teoretiske områder.

Med det som bakgrunn, ønsker norsk friidrett å arbeide etter følgende Trenerkonvensjon:

• Treneren skal se på utøverne i et helhetsperspektiv
• Treneren må ha riktig kompetanse i forhold til målgruppen de trener
• Treneren skal utvikle hver utøvers unike kvalifikasjoner på best mulig måte
• Treneren skal være opptatt av utøvernes ve og vel, og oppmuntre til positiv opptreden
• Treneren skal behandle utøverne likeverdig – uavhengig av kjønn, etnisk bakgrunn, religion og politisk overbevisning og seksuell orientering
• Treneren skal være et godt forbilde for utøverne og miljøet rundt utøverne
• Treneren bør utvikle seg kontinuerlig og ha som mål at treningene skal være av god kvalitetsmessig standard
• Treneren skal utvikle sine utøvere gjennom involvering, refleksjon, dialog og ansvarliggjøring